jueves, octubre 25, 2007

ASAMBLEA REGIONAL - CURICO 2007



TODOS A CURICO!!

Todas las Uniones de Jóvenes de la VII Región
tenemos una cita este SÁBADO 30 DE NOVIEMBRE
en la cidad de CURICO con motivo de nuestra
ASAMBLEA REGIONAL DE JOVENES 2007

NO FALTEEENN!!
LOS ESPERAMOS ;)

martes, octubre 02, 2007

ENCUENTRO JOVENES - VII REGION




CAMPAMENTO DE JOVENES 13-15 OCTUBRE

TALLERES - CULTOS - JUEGOS

Y MUCHO MÁS!

LOS ESPERAMOS

PD: Se viene, material de los Talleres ;)

viernes, agosto 03, 2007

VAMOS POR MÁS CREATIVIDAD!

TALLER CREATIVIDAD


Saludos a todos los que Vamos por mas Creatividad

Vamos por más Creatividad, es un taller que te permitirá conocer ymanejar nuevas herramientas que te ayudaran a tomar mejores decisiones a la hora de planificar y de crear todo lo que necesites hacer en el ministeriojuvenil.

Por eso, la imaginación, los sueños, los ideales, las utopías, las locuras,las pasiones, los carriles, los chamullo y todo eso que parece"irreal" tiene cabida en el proceso Creativo. Dios te dotó de la maravillosacapacidad de Crear y juntos descubriremos los pasos que nos ayudarán atransitar por el camino más adecuado a la hora de: comunicar,enseñar, entretener, y todo lo que te puedas imaginar en beneficiodirecto de laIglesia.

Bendiciones.

Carlos Sanderson Fierro

Un loco soñador e idealista
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Para ver el archivo más información, haz click akí
Fondos Creatividad


VAMOS POR MAS APRENDIZAJE! - Taller Congreso Jóvenes Pucón 2007


APRENDIZAJE!

ESTILOS DE APREDIZAJE

LINGÜÍSTICO
- El estudiante aprende con el lenguaje, o sea por la lectura, la escritura, oyendo y hablando.
- Utiliza lecturas, libros, audio-casettes, películas, dramas, historias, juegos de palabras, aprendizaje en grupos pequeños.
- Deje que los estudiantes participan en diálogo, discusión, debates, tormentas de ideas.
- Pide que los estudiantes crean reportajes, diarios, anuncios, oraciones, etcétera.

MATEMATICO
- El estudiante aprende con números y la lógica.
- Utiliza cuestionamiento socrático, pensamiento crítico, rompecabezas, acertijos, problemas lógicos, y analogías.
- Deje que los estudiantes investiguen y resuelve problemas.
- Pide que los estudiantes crean planos, gráficas, diagramas.

VISUAL
- El estudiante aprende por medio de imágenes, formas y colores.
- Utiliza materiales audio-visuales como videos, películas, fotos o transparencias, rompecabezas, el arte, etcétera.
- Deje que los estudiantes relacionen conceptos con imágenes o un código de colores y que expresen un concepto a través de materiales artísticas.
- Pide que los estudiantes crean dibujos, diseños, posters, modelos, mapas, folletos, móviles.

CORPORAL
- El estudiante aprende usando el cuerpo
- Utiliza actividades corporales, como juegos, actuar, dramatizar, moverse, gesticular, pedir respuesta corporal y hacer manualidades.
- Deje que los estudiantes hacen actividades fuera de sus asientos, construir, gesticular y tocar. - Pide que los estudiantes crean demostraciones, o realizan mímica, teatro, pantomima.

MUSICAL
- El estudiante aprende cuando las ideas son cantadas o tienen ritmo
- Utiliza música, el tono, ritmo, sonidos ambientales, instrumentos musicales.
- Ponle música o ritmo a la información.
- Deje que los estudiantes escuchan música, cantan, tararean, silban, aplaudan, tocan un instrumento, mueve la cabeza y lleva el ritmo con el pie al compás de la música para expresar un sentimiento o en combinación con letra bíblica o con base en lo que aprenden.
- Pide que crean poesía, raps, canciones, anuncios rimados (puede ser con base en las rimas de los comerciales de la TV o radio), efectos de sonido, partituras.


AMBIENTAL/ NATURAL
- El estudiante aprende en contacto con la naturaleza y hace comparaciones
- Utiliza la naturalaza—animales, plantas, la clima, la tierra, etcétera—para hacer comparaciones y contrastes, clasificación.
- Planea experiencias al aire libre y contacto con la vida silvestre.
- Deje que los estudiantes reconocen las semejanzas entre verdades bíblicas y la naturaleza.
- Dales tiempo para observar los detalles, experimentar, cultivar, coleccionar y para sus descubrimientos.
- Pide que los estudiantes anoten sus observaciones.

INTERPERSONAL
- El estudiante aprende intercambiando ideas con otros.
- Utiliza juegos o actividades en grupo: aprendizaje cooperativo, dramatizaciones asumiendo roles de otras personas, tormentas de ideas, oportunidades de platicar con los otros, discursos, debates, cintas de audio y video, grupos pequeños, reuniones sociales, fiestas.
- Deje que los estudiantes contestan preguntas en voz alta y trabajen in grupos pequeños.

INTROSPECTIVO
- El estudiante aprende pensando y reflexionando personalmente.
- Utiliza juegos o actividades solos o individuales, actividades realizadas a su propio paso, alternativas, estudio independiente.
- Deje que los estudiantes tienen tiempo a solas y en quietud para reflexionar, soñar y planear
- Pide que los estudiantes escriban respuestas, oraciones, o compromisos en hojas de trabajo.
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Métodos de Enseñanza
Estilos de Aprendizaje

sábado, junio 23, 2007

RELANZAMIENTO BLOG!!


lunes, agosto 14, 2006

ENCUENTRO JUVENIL 2006


Nuestro proyecto 2006 a modo del clásico
"Campamento de Jóvenes",
ahora actualizado para Octubre con el nombre de
Encuentro Regional de Jóvenes Bautistas
Distrito Valle Central
(ERJB - DVC)
un poco mucho muy largo?? jeje,
pero así también esperamos que puedan asistir muchos jóvenes!

¡¡¡Motiven a jóvenes amigos de su iglesia y a los de iglesias cercanas!!!

jueves, diciembre 01, 2005

Edición Asamblea


Esta fue la Edición Especial Asamblea 2005 de nuestra revista.
Recuerden que necesitamos fotitos y noticias de las uniones para la próxima edición que saldrá entre fines de Diciembre y principios de Enero. (revistaurj@gmail.com)

Bendiciones!

domingo, octubre 30, 2005

Revista URJ



Bueno chicos,

Presentado este proyecto, sólo queda que todos ustedes se pronuncien al respecto para que podamos desarrollarlo.

¿Qué les parece la idea?
¿Qué debería tener sí o sí?
¿Qué te gustaría que se publicara?